Movimiento Pedagógico en Colombia es un movimiento social y de resistencia que surgió en 1982, gestado por los profesores colombianos y formalizado en el XII Congreso de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación en Bucaramanga (Santander); presentó como objetivos las reflexiones colectivas sobre la labor del docente, el mejoramiento de la educación por medio de una transformación al quehacer pedagógico y la reivindicación de las condiciones laborales; logrando contribuir: al debate ideológico sobre las funciones del profesor, a la participación de los profesores en la construcción de la ley general de educación y al reconocimiento del profesor como sujeto intelectual, político y social.
Las acciones que propiciaron este movimiento social fueron:
Desde este congreso se gestó el primer foro nacional por la defensa de la educación pública realizado en Bogotá en el mes de septiembre de 1984 en el cual se logra debatir las ideas del Movimiento Pedagógico; también se gestiona la creación de la revista Educación y Cultura.
En el primer número de la revista Educación y cultura en 1984 se presentan los fundamentos y propósitos del Movimiento Pedagógico resumidos por Tamayo (2006) así:
Algunos de los miembros más destacados del este movimiento son:
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