El Natural approach, traducido al español como «enfoque natural» o «método natural», es una metodología para la enseñanza de idiomas extranjeros desarrollada por los lingüistas Stephen Krashen y Tracy Terrell —este último en aquel entonces profesor de español de la Universidad de California en Irvine— a finales de la década de 1970 y comienzos de la de 1980, a partir de sus investigaciones en la adquisición de una segunda lengua, una subdisciplina de la Lingüística aplicada.
Publicaron su propuesta conjunta en el libro The Natural Approach (1983), publicado por Pergammon Press, en el cual proponen cinco hipótesis:
Se engloba entre los métodos enfocados hacia la competencia comunicativa y el aprendizaje centrado en el alumno.
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