La Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE) es una universidad pública de Venezuela, cotutelada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) junto con el Ministerio del Poder Popular para la Cultura (MinCultura) de la República Bolivariana de Venezuela.
Cuenta con siete Centros de Estudios y Creación Artística signados por los nombres de ejemplares creadoras y creadores venezolanos como Aquiles Nazoa, Modesta Bor, Armando Reverón, Jacobo Borges (Museo Universitario - Museo Escuela), Candelario Aray y Argimiro Gabaldón, y próceres venezolanos como Santiago Mariño.
Actualmente existen catorce Ambientes de Aprendizaje y Creación Artística. Las mismas se encuentra ubicadas en las localidades de La Victoria y Maracay en el Estado Aragua; Diversos municipios de Barlovento; Altos Mirandinos, y Los Teques en el Estado Miranda; Macuto (Venezuela) en el estado La Guaira; Ciudad Bolívar y Puerto Ordaz en el Estado Bolívar; San Carlos en el Estado Cojedes; Coro y Punto Fijo en el Estado Falcón; Barquisimeto y Quíbor en el Estado Lara; Cumaná en el Estado Sucre; Barinas (ciudad) en el Estado Barinas; en el Estado Delta Amacuro y en algunas Escuelas y Conservatorios del Música de Caracas, Carayaca (estado Vargas), Lara y Trujillo.
Creada en 2008 por decreto del Presidente Hugo Rafael Chávez Frías como parte de la Misión Alma Mater, integró al Instituto Universitario de Estudios Superiores de Artes Plásticas Armando Reverón (IUESAPAR), Instituto Universitario de Estudios Musicales (IUDEM), Instituto Universitario de Danza (IUDANZA), Instituto Universitario de Teatro (IUDET), con el propósito de impulsar la transformación de la educación universitaria venezolana en todas las expresiones artísticas, artes plásticas, fotografía, diseño, música, teatro, danza y audiovisuales.
Surge con el fin de reivindicar los procesos relacionados con la intuición, imaginación, sensibilidad, sentimiento y emoción como elementos fundamentales de la experiencia del arte, entendiendo que la enseñanza y la valoración de éstas son parte indispensable en el proceso de construcción de ciudadanía con vocación humanista.
La UNEARTE contribuye con espacios para el intercambio cultural y artístico entre nuestros pueblos, propicia la formación integral, el conocimiento, el saber y la praxis artística en todas sus manifestaciones, formas y enfoques, además, busca desarrollar el potencial creativo de los participantes garantizando el carácter plural y la vocación de servicio social de la institución.
La Universidad Nacional Experimental de las Artes, como red nacional, ofrece la posibilidad de desarrollar áreas de conocimiento vinculadas con las artes, convocar el talento humano necesario para enriquecer los programas de formación, conformar y vigorizar comunidades concentradas en la investigación, contribuir con el desarrollo profesional de los docentes, impulsar redes de innovación y mejoramiento de los programas académicos, producción de textos y materiales educativos en el ámbito de las artes plásticas, la danza, la música, el teatro, las artes audiovisuales y la educación para las artes.
Existen cinco modalidades de ingreso, a saber:
La UNEARTE es un espacio de discusión y reflexión permanente sobre la construcción, renovación y desarrollo de las artes así como de las culturas de nuestros pueblos. Es una universidad abierta a todas las corrientes de pensamiento, así como al legado y transmisión de las tradiciones latinoamericanas, caribeñas y universales. Reconocida por la formación integral de humanistas con vocación, sensibilidad artística y social, que considera la intuición y la emoción como factores inseparables del artista, capaz de responder a los grandes cambios socio-históricos y culturales del siglo XXI y de coadyuvar en la construcción de una sociedad regida por los principios de una democracia protagónica, participativa, inclusiva, multiétnica y pluricultural.
UNEARTE, a partir de los valores de nuestra cultura, está destinada a formar profesionales en el campo artístico, humanistas críticos, comprometidos con el país, creativos, participativos y protagónicos, sensibles ante los procesos de transformación social, capaces de enfrentar, desde el terreno artístico, los nuevos retos y cambios históricos, a través de una construcción colectiva, transdisciplinaria, democrática y de diálogo de saberes que involucre a la comunidad universitaria y a todos los actores sociales, para hacer de la educación y el arte hechos sociales transformadores, con énfasis en la creación intelectual y cultural, el poder popular y la visión geoestratégica del desarrollo territorial.
Garantiza procesos de circulación, valoración, salvaguarda, promoción, producción, en tanto que actividades vinculadas a la problematización de las relaciones de poder en el campo cultural, específicamente en lo que respecta al patrimonio cultural, la economía cultural y las políticas culturales.
Contribuye al desarrollo de procesos de investigación, creación y socialización de saberes, imaginarios, símbolos, narrativas, placeres y afectividades que construyen y fortalecen las memorias, las identidades, los bienes comunes simbólicos y las prácticas de reproducción de la vida.
Fortalece los procesos de empoderamiento social, comunitario y personal en los ámbitos de la organización sociopolítica, la educación liberadora y la salud, y su relación con las artes y la producción de cultura.
El Programa Nacional de Formación (PNF) el proceso académico que tiene como propósito la realización de experiencias formativas de naturaleza éticas, culturales, humanísticas, artísticas, sociocomunitarias, territoriales, socioproductivas, políticas, de innovación, científicas y tecnológicas conducente a Títulos, Grados, Certificaciones de Estudios, en áreas específicas del saber creadas por iniciativa del Ejecutivo Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, diseñados con la cooperación de instituciones de educación universitaria, atendiendo a los lineamientos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, para ser gestionados en distintos espacios educativos del territorio nacional y así propiciar la toma de conciencia de las y los estudiantes para el desarrollo y la transformación de conocimientos, saberes, saberes hacedores, modos para ser y convivir, a fin de favorecer y afianzar proyectos y procesos que impliquen y transformen sustantivamente a la sociedad.
El PNFA Artes y Culturas del Sur se orienta a profundizar los estudios sobre la producción artística y cultural en sus dimensiones económicas, políticas, éticas, ontológicas, educativas y epistémicas. Hace énfasis en las prácticas de creación populares, urbanas, insurgentes y marginalizadas, a partir de una perspectiva popular y transformadora.
El estudio permanente, continuo, pleno y acucioso de los movimientos de la sensibilidad y de los procesos de producción de experiencias culturales, es indispensable para alcanzar la soberanía de los pueblos, y para la construcción del mundo descolonizado y pluricultural.
El PNFA en Artes y Culturas del Sur está concebido como un contínuum que involucra tres niveles de egreso, estos son: Especialización, Maestría y Doctorado. Se ha estructurado a partir de 3 líneas de investigación: Soberanía cultural, Arte y transformación social y Creación artística y cultural. Las líneas responden a la identificación de los nodos en los que la Universidad tiene incidencia y puede contribuir a solucionar problemas, y por ende a formar profesionales para que actúen con creatividad, compromiso y ética en la transformación de nuestros ámbitos culturales y artísticos.
La formación doctoral tiene en sí misma la responsabilidad de generar reflexión sobre los debates y desafíos en torno a las artes y las culturas del Sur. Aspira a fomentar reelaboraciones profundas y filosóficas, contextualizadas y actuales de la función simbólica y las operaciones de lo artístico y cultural en las comunidades de Venezuela y Nuestramérica actual, incorporando los cuestionamientos vigentes que interrogan sobre el propio sentido de la actividad artística y simbólica, sobre los ámbitos de registro y agencia de la acción artística y cultural, así como sobre la naturaleza y propiedades de sus actores. Procura el mayor grado de desarrollo teórico en el área de las artes y las culturas del sur, con base en las investigaciones desarrolladas en articulaciones dinámicas con los participantes en el programa.
La Maestría en Artes y Culturas del Sur está orientada al estudio de la experiencia estética y de la producción simbólica y cultural en tanto que procesos y operadores sociales complejos para la producción de soberanía cultural. En lo específico, comporta el estudio transdisciplinario de la creación artística y cultural en el abordaje de las realidades psíquicas-sociales y de subjetivación comunitaria, así como de la economía política cultural, las políticas culturales y los procesos educativos de las artes. Esta maestría es concebida como una etapa de desarrollo de investigaciones a profundidad que constituyan aportes conceptuales, metodológicos y epistémicos con potencialidad para fortalecer procesos y dinámicas de creación, interpretación, formación, integración comunitaria y transformación social, economía cultural y salud social y personal, vinculadas a las experiencias artísticas y culturales de Venezuela y la región.
Las especializaciones de este PNFA desarrollan algunos de los objetivos planteados en las líneas de investigación, a saber: Economía cultural (de la línea de investigación en Soberanía Cultural), Arte y salud, y Educación para las artes y las culturas (de la línea Arte y Transformación Social), y Prácticas artísticas y culturales (de la línea Creación artística y cultural). Las especializaciones le dan continuidad a los estudios en artes y culturas tanto de los PNF de UNEARTE como de los programas universitarios de tercer nivel en artes y producción simbólica del país, de Nuestramerica y los pueblos del sur. Son concebidas como estudios transdisciplianarios para el abordaje de las funciones económicas, educativas, sanadoras y sicosociales de las artes, así como para profundizar en las distintas naturalezas de las prácticas propiamente artísticas, contextualizadas y críticas.
Las especializaciones ofrecidas son:
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