Escuela Libre Paideia

Escuela Libre Paideia (Mérida, Badajoz, España, enero de 1978) es una escuela que funciona de manera autogestionaria; es decir, no sigue las costumbres ni formas de la enseñanza oficial, sea estatal o privada.^[1]​ Sus orígenes se encuentran en una "Experiencia de Educación en Libertad", realizada en Fregenal de la Sierra (Badajoz), en la Escuela Hogar "Nertóbriga", que fue abortada por la administración. Ante la imposibilidad de llevar a cabo una educación libre en la escuela pública, por la persecución de dicho organismo a Josefa Martín Luengo, decide crear la Escuela Libre Paideia, labor a la que dedicó toda su vida.^[2]​

Esta “escuela de la anarquía” pone en el centro de su sistema educativo al alumno, cuyo aprendizaje ha de tener una “utilidad social y no competitiva”. “No enseñamos, sino que facilitamos que el niño o la niña aprenda desde sí misma y lo aprendido lo comunique a los demás”, indican sus profesores, añadiendo que "nuestro trabajo educativo consiste en adaptar nuestra competencia como adultos a la suya y no en trasmitir una competencia que aún no tienen”. Son los niños y niñas las que, en régimen de igualdad y a través de la asamblea, que se halla en el centro de todo, escogen qué y cómo quieren estudiar.^[3]​

La Escuela Libre Paideia trata de:

El aporte económico que hacen padres y madres es el mínimo y debe cubrir: transporte escolar, desayuno, comida, merienda, material escolar, desperfectos y desgaste de edificios. La remuneración de las personas que trabajan a tiempo completo en la escuela se parte del sobrante de los gastos. Además de estos aportes, algunos padres entregan una cuota de solidaridad, que supone una cantidad mayor a la estipulada. Nadie deja de asistir a la escuela por cuestiones económicas, ya que el colectivo asume esas situaciones siempre que se presentan.

Algunos colectivos e individuos libertarios o anarquistas ayudan ya sea con alimentos, material o ciertas cantidades monetarias que alivian el constante déficit de la escuela.