La Confederación de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores de la Enseñanza-Intersindical, (también conocida como Confederación de STEs-Intersindical o simplemente STEs) es una organización sindical confederada española nacida del asamblearismo docente de la transición a la democracia. Actualmente es la primera en número de votos del sector de la enseñanza pública, según las últimas elecciones sindicales. En la enseñanza privada, está muy lejos de la primera, segunda y tercera central; FETE-UGT, FSIE y FE-CCOO, respectivamente[cita requerida]. STEs intersindical pertenece a la Confederación Intersindical, a la que pertenecen organizaciones de otros sectores.
Es necesario aclarar en primer lugar que tras los Pactos de la Moncloa la enseñanza pública en España mejoró ostensiblemente, tanto en calidad, como sobre todo en cantidad, consiguiéndose en los años siguientes la casi total escolarización y alfabetización de la población española.[cita requerida] Las personas negociadoras de estos pactos daban mayor importancia al incremento de plazas públicas escolares que a otros logros sociales debido a que en los años anteriores se había producido una gran movilidad social gracias al sistema público de enseñanza. Al ser España todavía un país en vías de desarrollo no existía en los 60 y primeros 70 el exceso de cualificaciones que existe en la actualidad en la mayoría de las sociedades occidentales por lo que la persona que conseguía acabar sus estudios tenía garantizado un trabajo bien remunerado.
Es en este contexto de aumento de expectativas laborales para los profesionales de la enseñanza en el que llega la libertad sindical a España. En 1976 un decreto de plantillas del gobierno de Arias Navarro fue el detonante para que se desencadenara una huelga de maestros que, iniciada en Pontevedra, fue extendiéndose por toda España al margen del sindicato vertical de maestros, el Servicio Español del Magisterio. Fundados los primeros sindicatos asamblearios de la enseñanza en 1977 se decide confederar las distintas asambleas provinciales de maestros para formar un sindicato unitario bajo el nombre de Unión Confederal de Sindicatos de Trabajadores de la Enseñanza (UCSTE). La UCSTE celebraría su primer congreso en enero de 1979 bajo el lema Hacia la escuela pública: por la unidad de los trabajadores de la enseñanza.
El segundo congreso de la UCSTE se celebraría ya en 1981. Por aquel entonces ya se adivinaban dos tendencias en el sindicato. Una más izquierdista y otra más moderada, cercana a las tesis de las Federaciones de enseñanza de CCOO y UGT y en un principio no beligerante con la política educativa del PSOE.
Tras este congreso, el ala más a la izquierda de los STEs comienza a actuar autónomamente no asumiendo los acuerdos de la mayoría confederal, y disponiendo de la sede de la Plaza de Tirso de Molina para sus actividades. La ruptura entre las dos facciones se consumaría dos años más tarde, celebrándose dos congresos por separado:
Tras los primeros años de gobierno socialista, el desengaño por la política educativa (se mantiene la enseñanza de la religión, no se crea el cuerpo único de enseñantes...) y los acuerdos en otras cuestiones sociales y políticas (referéndum de la OTAN, tibieza del PSOE sobre el aborto) hacen que ambos sindicatos comiencen a darse cuenta de que su espacio sindical sigue siendo muy similar y de que es necesaria la unificación para tener representatividad en todas las mesas de negociación con el Ministerio de Educación.
En enero de 1988 el Pleno de la UCSTE decide iniciar un proceso de acercamiento entre ambas organizaciones, firmándose poco después un protocolo de relaciones. A finales de año ambas facciones celebran algunos congresos regionales en los que invitan a delegadas y delegados de la otra organización.
El 21 de enero de 1989 se realizan las primeras conversaciones formales entre las cúpulas de ambas organizaciones. Finalmente del 1 al 3 de junio de 1990 se produce el proceso de unificación entre las dos organizaciones con el lema En la enseñanza tú decides, quedando denominado el nuevo sindicato como Confederación de STEs.
En el año 2003 celebran sus 25 con la edición de un libro: SINDICALISMO AUTÓNOMO Y ASAMBLEARIO EN LA ENSEÑANZA 25 años y más
En la actualidad el modelo sindical que defienden los STEs cuenta con un buen número de afiliados y afiliadas. Los STEs han opuesto tanto a la LOCE como al anteproyecto de la LOE. Sobre esta última se muestran en desacuerdo en la reducción de horas de las asignaturas como Plástica en Secundaria por la introducción de Educación para la ciudadanía. Han pedido a través del Consejo Escolar que se denuncie y revise el concordato entre España y la Santa Sede para eliminar la obligatoriedad de ofrecer religión de los centros públicos.
La Confederación de STEs es miembro fundador de la Internacional de la Educación (IE) y del Comité Sindical Europeo de Educación (CSEE).
CIVE 2010: https://web.archive.org/web/20090227130208/http://www.steiformacio.com/cive/default.asp?idioma=2
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